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他9年前离开实验室,却已培养众多学子走进科研 | 教师专访

文章关键词:邦德老师 发布时间:2019-12-10 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:215

[导读]“是孩子和家长成就了老师”,这个把师德和学识摆在教师要求首要位置的老师,始终对他近10年的教师生涯中的每一份陪伴和支持满怀情感。

他9年前离开实验室,却已培养众多学子走进科研 | 邦德华纳教师专访

  他在当初“读博or就业”的分岔路口,“任性”选择了就业当老师。但当走上高中物理课堂后,还是下意识把课上得跟做科研实验般严谨。


网赌扎金花害人  当科研工作者教起高中物理,课上高标准、高要求是他,课下和学生称兄道弟一起撸串儿的也是他……


邦德华纳教育高中物理教师汪军平1


  汪军平 · 教师档案

网赌扎金花害人  邦德华纳教育高中物理教师

  毕业于华南农业大学(硕士)

  教龄9年,辅导学生本科上线率达94.5%,重本上线率78.6%

  近年辅导4名学生考取香港中文大学等国际名校20多名学生考取985、211名校


  考上博士却选择就业,这个老师有一点“任性”

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邦德华纳教育高中物理教师汪军平选择


网赌扎金花害人  9年前,成天成天一起泡在实验室里的同门学子没想到,就连曾手把手带他开启研究生实验室生活的老教授也没想到,站在那个终将到来的人生十字路口上,他会提前做出答案为“教师”的选择。


  所有的同学朋友都默认,呆在实验室里继续科研工作应该是汪军平最能预想到的未来。毕竟,他早已在研究生阶段发表过不少成果,甚至也已成功考上博士生;毕竟,他不舍昼夜地把时间耗在实验室的画面实在太熟悉。


  然而,当最终面临选择时,他还是放下了所有人默认的“理所当然”,提前走上了这条熟悉又不完全熟悉的教师路。


邦德华纳教育高中物理教师汪军平访谈


  “如果读博,我后半生的人生就确定好了:读博—留学—回校任教。这样的话,后半生什么都不用想了,什么都是确定的。”而且,比起呆在实验室,“我还是比较喜欢和孩子们在一块儿”。


  不仅仅是受到同为教师的哥哥的潜移默化的影响。自认心态年轻的汪老师,在9年后的今天给出了当年做出这个选择的更丰富的答案。


  不甘于既定的人生轨迹,他希望走上另一条路,让自己始终年轻的心和更多年轻的学子在一起,以此在全新的道途上碰撞出全新的风景。


  当初走出了实验室,如今却培养了更多能走进实验室的优秀学子

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邦德华纳教育高中物理


网赌扎金花害人  十多年前,作为初入实验室的研究生新人,汪同学应该也和不少同阶段的学子一样,内心有过不少担忧。


  然而这种担忧并没有维持太久,因为他遇到了一位对他当时的科研工作和如今的教学工作都影响至深的人。


  那是一位科研工作经验老到的教授,七十多岁,已然退休。一般这样资历的老教授,平时都只会带博士生。然而非常有幸的,刚步入研究生生活的汪同学,却直接享受到了老教授“博士级”的指导待遇。


  没有接触过实验,教授就手把手地亲自教;没有科研经验,教授就干脆耐心地从最基础的地方讲起


  实验室的工作往往都是十分枯燥的,但是教授始终坚持整天整天地陪着他们打样儿,一点一滴地从零开始教学。


  “他非常乐意且愿意花时间、花精力去培养年轻人。”如今再次回忆老教授当年的辛勤教导,汪老师讲述的声音里都是满满的情感。老教授的严谨与实事求是的科研态度,实实在在地影响了他手下的一届届学子。


邦德华纳教育高中物理教师汪军平课堂


  十多年后的今天,汪老师的学生可能都能很明显感觉到,课堂上的汪老师严谨得像在进行一场科研实验——每一个知识点的讲述都必须用词精准,每一个实验操作都必须严谨对待。


网赌扎金花害人  不同的只是当时与如今的场景改变了,当年的汪同学走出了实验室,摇身一变,变成如今的汪老师走进高中课堂。


网赌扎金花害人  如果这些孩子上完大学以后,继续进入一个更深层次的学习,他们一定会见识到很多很多大科学家。这些科学家始终都持有非常严谨的科学态度,因此在对待科学上绝对不能有一丝的玩笑。


网赌扎金花害人  抱着做科研般的严谨态度进行物理教学。9年前的他选择了走出实验室,或许正是为了培养更多优秀的学子在未来走进实验室,投入到充满可能性的科研工作中。


  “老师,我考上XX了!”是听多少遍都能让人振奋的话语。

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邦德华纳教育高中物理教师汪军平培养一批又一批优秀学生


  “今天汪老师问‘为什么’了吗?”如果你是他的学生,一定也乐于加入到这个话题中来。


  这个物体这样运动,究竟是为什么;看似理所当然的操作,也要问出“为什么”来;书上白纸黑字就这么下的定义?那也得问一个“为什么”……


  每天都把一连串“为什么”挂在嘴边,把孩子们问到开始“思考人生”,问到连他们自己也忍不住开始学会自己发问——如此“花式”提问,从逼着他们去思考,到他们已经渐渐可以自己给自己问出“为什么”、自己给自己答案时,汪老师的终极目的便也实现了。


  给孩子多方位的启发和引导,这样自然而然地,他们就会形成理性分析的能力。这是学好物理这种自然学科必备的素养。


  “提问狂魔”汪老师为这么多年以来孩子们能接住自己抛出的无数个“为什么”,感到由衷欣慰。


邦德华纳教育高中物理教师汪军平


  如今,汪老师偶尔翻开手机时,还是会看到过去与每一届学子的点点滴滴。9年,那么多故事,一起拼搏的照片,一起撸串儿、一起玩耍的照片,每一帧都能勾起一连串的回忆。


网赌扎金花害人  但是如果要说印象最深刻的,无论听多少年、听多少遍都无法“免疫”的,对他来说或许其实还是孩子们那些个“老师,我考上XX了!”的好消息。


网赌扎金花害人  教学过程中当然也有过恨铁不成钢的时候,但是最后看着那个总是哭鼻子的“QQ糖女孩”拿到香港大学等5所国际大学的offer,看着那些常常约着一起去撸串儿的男孩们一个个兴奋地第一时间到跟前来报喜,他就常常会想,还好自己当初成为了老师,这是一辈子也不会后悔的选择。


  “当老师值得。”说出这句话时,他眼里盛满笑意,而在他眼前浮现的一定都是和孩子们在一块儿的画面。


  人生又能有多少个10年呢?


邦德华纳教育高中物理教师汪军平课堂1


  即将迎来教师生涯第10年的汪老师,回首来时路,眼前一帧帧都是孩子们努力的、坚韧的以及最终收获成长时兴奋的脸。


  “是孩子和家长成就了老师”,这个把师德和学识摆在教师要求首要位置的老师,始终对他近10年的教师生涯中的每一份陪伴和支持满怀情感。


  把最严谨的一面交给学生,把能称兄道弟的关系也留给学生。他是把每一堂课都上得如做科研实验般严谨的“实验员”,是把每一个孩子都珍而重之对待的“大家长”


  属于汪老师教师生涯的第一个10年即将到来,下一个10年他也已经准备妥当。因为,成为老师,是他这一辈子都要做的事情。

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